新华报业网讯   学写字、学英语、学算术……幼儿园小朋友的这些烦恼事今后有望得到缓解。温州市教育局近日出台的《关于进一步加强学前教育管理的若干意见》表示，全市各类幼儿园要严格规范办班行为，不得随意开设超越幼儿教育阶段的学科课程，摆脱“小学化”现象，防止“应试教育”消极因素在幼儿园的渗透。

　　据了解，在该市一些幼儿园，为了迎合部分家长“望子成龙”的心理，教幼儿珠心算、英语口语、学写铅笔字等不符合其身心发展规律的事并不少见。幼儿园“小学化”，把学科学习的负担过早加诸幼儿，不仅不符合幼儿教育的规律与特点，也不利于儿童的健康成长。为此，《意见》要求各幼儿园要积极推进素质教育，严格规范办班行为，不得随意开设超越幼儿教育阶段的学科课程，要根据幼儿身心发展规律和学习特点，积极开展有利于促进幼儿健康发展的各类活动。

　　今后几年，幼儿园课程也将进行改革，以真正体现幼儿园以游戏为基本活动的特征。这些改革包括：科学合理安排一日活动，摆脱“保姆式”、“小学化”现象，做到寓教于幼儿园的环境和各项活动之中，让幼儿在自主活动、同伴合作、积极探究的学习过程中获得有益的经验；关注幼儿的情感、兴趣、态度、个性，培养幼儿终身学习的基础动力；探索寻找与幼儿生活经验相适宜的生成课程，整合与本土文化、民间艺术相结合的园本课程等。

　　据悉，该市现有各类幼儿园1536所，其中公办幼儿园仅52所，其余均为民办幼儿园。因此，民办幼儿园是否规范发展，直接关系到我市学前教育的整体质量。今后，市教育部门将进一步把好幼儿园审批关，规范申办程序，坚决制止未批先办的现象。对于以前未批已办的幼儿园，教育部门将区别对待，对基本符合条件的幼儿园及时予以登记，使其合法化；对确实存在安全隐患、条件极差、严重影响幼儿身心健康的，将在做好现有在园幼儿分流的基础上坚决予以取缔。